Entrevista al Director del IES Ribera de los Molinos con motivo del XX Aniversario

ENTREVISTA A D. MARTÍN JIMÉNEZ FERNÁNDEZ como Director del IES Ribera de los Molinos con motivo del XX Aniversario del centro en el diario

La Verdad del 6 de abril de 2013.

  Contenido íntegro de la entrevista

-¿Cuál es su trayectoria profesional?.-

 Accedí a la función docente en 1984 como profesor de Tecnología Electrónica en la antigua Formación Profesional; tras varios cambios legislativos, pasé a incorporarme como profesor de Educación Secundaria en la Especialidad de Sistemas Electrónicos.

En 1994 adquirí, tras un proceso selectivo, la especialidad de Tecnología y ya en el 2011, el acceso al cuerpo de Catedráticos de Secundaria en la citada especialidad..

En relación a los destinos, tras dos años en el IES "Aljada" de Puente Tocinos y cinco en el IES " Sierra del Oro" en Abarán,  llego al Instituto de FP de Mula en el curso 1991-1992, ubicado entonces en la Gran Vía. Al curso siguiente, pasamos a las actuales instalaciones del IES, denominado ya "Ribera de los Molinos". !Hace ya 20 años!

 - ¿Cuantos años lleva como director del Instituto?

             Mi primer curso como director fue el 1997-98; continué en el cargo hasta el 2004-05. En un segundo periodo, desempeñé el cargo desde el 2008-09 hasta el presente curso, en el que he comenzado mi cuarto mandato. En total, 13 años.

 -¿Cómo han sido los veinte años de existencia del Centro?

    De constantes cambios y transformaciones, al igual que la legislación educativa que nos afecta. En cuanto a infraestructuras, se han habilitado nuevos espacios y otros ha sido remodelados; se han mejorado los espacios libres; se han dotado nuevas instalaciones informáticas, etc. 

En cuanto a la construcción del Centro, me viene a la memoria lo bien que resistió el terremoto de 1999, superando tan nefasta prueba sin sufrir ningún daño.

Ya dentro de la actividad puramente académica, nuestro IES se incorpora a la reforma educativa, LOGSE, con carácter experimental,  en el curso 93/94, en que se imparte el curso 3º de la  nueva Educación Secundaria Obligatoria (ESO); vivimos la transformación de la antigua FP en los recién creados Ciclos Formativos; se  incorporaron los modernos Bachilleratos...

Y desde entonces, cambios continuos en las leyes educativas nacionales y regionales, que nos obligaban a todos a realizar continuas adaptaciones en largas sesiones de trabajo elaborando durante los primeros cursos - 93-94, 94-95, 95-96 - el Proyecto Educativa de Centro, los Proyectos Curriculares, el Reglamento de Régimen Interno,... Y todo ello, llevando como objetivo fundamental,  la mejora en la  formación integral de nuestros alumnos y alumnas

Junto a la propia actividad docente, base de la labor del profesorado, siempre se han desarrollado otras actividades complementarias, extraescolares, proyectos culturales e interculturales de ámbito nacional e internacional. En fin, una actividad constante en la que siempre he contado con la colaboración desinteresada de mis compañeros, de los alumnos y de sus padres y madres.

 - ¿Habrá tenido momentos alegres y tristes?

       Si, los mejores, en  los finales de curso con las graduaciones de nuestros alumnos y alumnas, al ver la satisfacción de los profesores y el orgullo de los padres,  la alegría de los alumnos y alumnas al superar las pruebas para acceder a estudios superiores, o cuando encuentran o encontraban trabajo nada más acabar los periodos de prácticas en las empresas; o cuando un antiguo alumno o profesor vuelve al centro a visitarnos o te encuentra en la calle y te saluda… Y miles de momentos que pasan al olvido y acuden cuando hacemos un esfuerzo de memoria, como ahora.   

De los más tristes, han sido los momentos producidos por la muerte trágica de algunos alumnos, que nos han roto a todos el corazón  o por el fallecimiento  en el propio Centro de un profesor de Ciencias Sociales. Siempre estarán entre nosotros.

También, cuando se produce el abandono del centro de algún alumno con grandes posibilidades académicas, sobre todo cuando lo hace por motivos ajenos a su voluntad.

-¿Cuántos jóvenes han pasado por el centro en estos 20 años?

Tras una recopilación estadística, podemos cuantificar en unos 1291 alumnos/as desde el inicio hasta el curso 1992-1993. Desde ese curso hasta la actualidad, unos 3224 alumnos.

Alumnos que en la actualidad puede n alcanzar la edad de 45 años, si nos remontamos al origen del centro como Instituto de Formación Profesional, y unos 35 años como IES " Ribera de los Molinos"

Nos encontramos con antiguos alumnos que son profesores y maestros, a algunos de los cuales hemos tenido como compañeros en este centro; profesionales de la  judicatura, médicos, biólogos, arquitectos, economistas, empresarios, técnicos, etc. Nos enorgullecemos de todos ellos.

-¿De dónde son?

            Este centro se ha caracterizado desde siempre por ser de ámbito comarcal. Además, tenemos alumnos de otros municipios de la Región. De nuestra comarca - Río Mula - proceden mayoritariamente de Mula y sus pedanías, de Pliego, Campos del Río, Albudeite, etc.

-¿Cuántos profesores han pasado por el centro?

Muchísimos. Dada su ubicación, cerca de Murcia, con buenas comunicaciones, es un centro de transito, Ha habido cursos en que la plantilla ha cambiado en un 60 %.

En relación con el número de profesores en plantilla, hemos pasado de 21 profesores en el curso 92/93 a 64 en el curso 97/98,  y desde esta fecha se ha manteniendo el número hasta el presente curso en unos 64 a 65 profesores de media.

.  De dicha plantilla, un 55 %  del profesorado ha tenido destino definitivo. En el presente curso hay 64 profesores,  un 65 % de los cuales con destino definitivo. 

            A lo largo de estos 20 años, habrán pasado unos 450 profesores de las distintas especialidades entre técnicos de FP, Profesores de Secundaria, Maestros, y Especialistas en Logopedia, Pedagogía Terapeútica, etc.

-¿En la actualidad cuántos estudiantes y de qué poblaciones?

            En el presente curso tenemos unos 580 alumnos/as: 370 de Mula, 49 de sus pedanías (Fuente Librilla, Casas Nuevas, Yechar y La Puebla), 21 de Pliego, 48 campos del Río, 62 de  Albudeite y unos 30 de otros municipios de la Comarca del Noroeste.

- ¿Qué se estudia actualmente en el instituto?

En la actualidad se cursa toda la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria; los Bachilleratos de Ciencias Sociales y Humanidades y de Ciencias y Tecnología; Programas de Diversificación Curricular; Programa Bilingüe: Programas de Iniciación Profesional Inicial en la especialidades de Comercio e Informática; Ciclos Formativos de Grado Medio de Gestión Administrativa y de Grado Superior de Administración y Finanzas y el Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticas y de Redes.

-¿Trabajan en algún proyecto en concreto? 

Nuestro centro tiene una larga tradición de participación en proyectos, tanto a nivel regional como nacional. Proyectos de Bibliotecas Escolare, Proyectos de la antigua CAM de carácter intercultural, a nivel estatal proyectos de Recuperación de Pueblos Abandonados, de Centros de Educación Ambiental y el último que tocó su fin el curso pasado, Programa Arce en colaboración con tres centros más de Galicia, Barcelona y Cádiz. 

Llevamos a cabo diversos proyectos como Educación para la Salud, Becas Europa, Biotechofarm, Ecoauditorías, Huerto Escolar y otros 

Colaboramos con diversas Facultades y Escuelas Técnicas de la Universidad de Murcia y  Politécnica de Cartagena. 

Además, estamos en un proyecto europeo Comenius “European Diversity: A way toward” como centro coordinador, junto a otros cuatro centros de los países de Austria, Alemania, Polonia y Francia.

- ¿Cuál sería su deseo para el centro?

              Sobre todo la identificación como centro público con referentes claros de  calidad educativa y de formación integral de nuestros alumnos. Un centro con identidad propia, con reconocimiento social y profesional, con capacidad de respuesta a las necesidades educativas de nuestra comarca, con posibilidad de ampliación de la oferta educativa para adaptarnos a los cambios continuos que se producen en nuestra sociedad.

Me gustaría que nuestro Instituto fuese un  referente en la Región, que los alumnos se sientan orgullosos de haber estudiado o trabajado en él, ser una institución educativa abierta a los ciudadanos de la Comarca del río Mula y en el que la dignificación profesional de cuantos profesores y profesoras y personal de administración y servicio trabajamos en el centro se vea compensada con el reconocimiento de la sociedad y en particular por nuestro alumnado y sus familias.

-¿Volverá a recuperar este Instituto la FP que fue sustituida?

Con las mismas características, no lo creo. Aunque sé que se añoran esos tiempos, la actual Formación Profesional ha de diseñarse con nuevos criterios que permitan a los futuros alumnos una mejor adaptación al mercado de trabajo tanto en el ámbito nacional como en el europeo.

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