ACTIVIDADES REALIZADAS CAM-RIBERA INTERCULTURAL. 26 DE NOVIEMBRE DE 2009

MEMORIA DE ACTIVIDAD / PROYECTO

PROGRAMA CAM ENCUENTRO

ESCUELA INTERCULTURAL CAM. RIBERA INTERCULTURAL”

 

Resumen del proyecto realizado

 El presente proyecto ha pretendido la continuación en el desarrollo durante el curso escolar 2009-2010   de un programa, ya iniciado en cursos anteriores, de actividades de sensibilización,  concienciación y educación en los valores de respeto a las diferencias, la apertura ante manifestaciones culturales diferentes a las propias, el fomento de actitudes positivas de convivencia basadas en el diálogo y en la comprensión, y la superación de  estereotipos sexistas y racistas.  

Descripción de las actividades realizadas

 Las actividades realizadas se clasifican en dos tipos: por un lado, una serie de talleres didácticos realizados por profesores y alumnado de este centro durante el primer trimestre del curso y por otro, un Encuentro Intercultural en el cual se exponen las actividades realizadas en dichos talleres así como otras que se han llevado a cabo sólo en esa jornada.

En el Encuentro Intercultural se llevaron a cabo la siguiente distribución de actividades:  

VER DETALLE DE LAS MISMAS 

1. – CUENTACUENTOS. (DTO. LENGUA Y LITERATURA.  DINAMIZADOR: Félix Albo). Narraciones y cuentos de temática intercultural, cuyo objetivo principal se centró en la educación en valores y superación de estereotipos raciales.

 2. - EXPOSICIÓN DE XILOGRAFÍAS referentes al drama de la Inmigración

 Artista: Moisés Yagües

 3. - TALLER DE ENTREVISTAS  (DTO. DE DIBUJO. Asignatura: Comunicación Audiovisual) DINAMIZADOR: Jefe Departamento de Dibujo

El resultado de este taller ha sido la Proyección de un audiovisual en el Encuentro Intercultural en el cual se recogen una serie de entrevistas a inmigrantes, alumnado y profesorado de nuestro centro, cuyo principal objetivo ha sido mostrar las razones por las que encontramos a nuestro alrededor y con mayor frecuencia, personas de diferentes nacionalidades, así como la realidad que han vivido y viven diariamente. 

4.- TALLER DE DECORACIÓN DE ESCAPARATES ÉTNICOS. DINAMIZADOR: Mª Jesús Martínez Sáez, profesora técnica de procesos comerciales.

Montaje y decoración de escaparates con objetos de consumo de otras culturas,  favoreciendo con ello la toma de consciencia de las necesidades y productos de consumo típicos de dichas culturas, de las posibilidades que ofrecen nuevos mercados y perfiles de consumidores diferentes a los ya conocidos. Además se pretende con ello, fomentar una actitud tolerante y positiva frente a los hábitos y costumbres de otras culturas. 

5.- TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS ÉTNICOS DEPARTAMENTOS DE MÚSICA Y TECNOLOGÍA. DINAMIZADORES: Jefes departamentos de Música y Tecnología 

Se han construido Instrumentos musicales étnicos de diferentes materiales (madera, piel, caña, huesos, etc) y lugares del mundo. Con la participación de nuestro alumnado en el presente proyecto se ha pretendido que conozcan la realidad sociocultural de otros pueblos, para así experimentar ciertas posibilidades de formación y ocio diferentes a las ofrecidas en su zona rural de procedencia y reconocer la importancia de los instrumentos musicales como medio de comunicación en diferentes culturas. También se llevó a cabo una muestra de instrumentos étnicos el día del Encuentro Intercultural, a cargo del alumnado implicado en la construcción de dichos instrumentos, ofreciendo una actuación musical en la que se utilizaron la mayoría de los instrumentos construidos.

 6.- .- ENCUENTRO ETNOMUSICAL: Concierto Musical de Diferentes Culturas.

Se organizó un concierto en el Salón de Actos, para todos los asistentes de la comunidad educativa de nuestro centro, con grupos de diferentes culturas que nos rodean diariamente en el instituto: música y danzas de Bolivia, música africana, flamenco, grupo de gaiteros, música de raíz tradicional de Murcia

y muestra de Toques de Tambor de Mula. Con ello, se pretendía dar a conocer los diferentes usos y costumbres musicales y de ocio, tanto de culturas más alejadas como de la nuestra propiamente dicha, respetando y valorando el patrimonio cultural, natural y social de cada cultura.  

 7.- TALLER DE HENNA. Actividad realizada por alumnas magrebíes con el objetivo principal de mostrar cómo decorar manos y otras partes del cuerpo.  

 8. - TALLER DE COCINA TÍPICA INTERCULTURAL Y DEGUSTACIÓN DE PLATOS TÍPICOS DE DISTINTAS CULTURAS.

La colaboración de la AMPA en esta actividad fue de vital importancia. Los padres y madres que pudieron asistir al centro ese día, estuvieron a cargo de diferentes grupos realizando dulces, postres y platos típicos de nuestra zona. Otros padres y madres con los que no pudimos contar con su presencia, realizaron comidas típicas de sus respectivas regiones, comunidades o países de procedencia y lo enviaron con sus hijos/as al centro. Tal fue el caso del alumnado Ecuatoriano y del Magreb, así como las minorías étnicas de raza gitana o irlandesa.

  9. - TALLER DE SOLIDARIDAD

Se realizó  un Taller de Solidaridad con la finalidad de que el alumnado fuera consciente de los prejuicios y estereotipos que se dan en nuestro entorno o con los que en ocasiones funcionamos. Se desarrollaron dos dinámicas: “ETIQUETAS” y “ UN TAZÓN DE CALDO”

Los objetivos de estas dos actividades fueron:

Ø      Explorar las relaciones entre lo que se espera de nosotros y cómo nos comportamos.

Ø      Tomar conciencia sobre los efectos de nuestro comportamiento en los demás.

Ø      Comenzar un debate sobre las consecuencias de estereotipar a la gente.

Ø      Conocer los prejuicios que manejan los jóvenes ante situaciones de relación entre culturas diferentes.

Ø      Profundizar en las ideas estereotipadas que sostienen dichos prejuicios.

Ø      Generar una actitud crítica ante los prejuicios sociales.

La metodología empleada perseguía el protagonismo del alumnado haciendo que estos experimentaran de manera vivencial cómo se siente una persona cuando es tratada según el estereotipo del grupo al que pertenece o el prejuicio que existe hacia ella. 

10. – MERCADILLO DE COMERCIO JUSTO DE INTERMON

Desde hace algunos años, nuestro centro dedica una semana para la venta de productos de Comercio Justo en colaboración con INTERMON-OXFAM. Hemos querido que dicha actividad estuviera presente en la Jornada del Encuentro Intercultural, ya que con ello contribuimos también a la educación como consumidor ante productos elaborados con criterios que respeten el medio ambiente y garanticen unos salarios equitativos.    

Valoración y conclusiones de la entidad

La valoración realizada por todos los órganos didácticos y de la comunidad educativa del centro es altamente positiva. La implicación y colaboración en el desarrollo de la Jornada del Encuentro Intercultural ha sido muy satisfactoria a todos los niveles. El grado de implicación del alumnado en este tipo de actividades es muy aceptable. La evaluación de la actividad nos lleva a la conclusión de la necesidad de realizar este tipo de actividades con mayor amplitud en todos los departamentos didácticos, ya que la educación en valores es tan importante y necesaria como la de los contenidos. La una sin la otra ofrece una formación incompleta de nuestro alumnado.     

ACCIONES DE VISIBILIDAD CAM

 - Invitación a los padres y madres del centro (Saluda del Director)

- Página web del centro http://www.riberavirtual.net/intercultural

- Difusión en Radio Mula (Cadena ser)

- Difusión Onda Regional

- Difusión TELE-MULA

- Página Educarm

- Difusión prensa regional “La Opinión”. PDF

  

 

RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD

Dña. Antonia Mª Orrico Marín,  orrico.marin@gmail.com

Profesora de Enseñanza Secundaria. Jefa de departamento de música.

Dña. TRINIDAD RUÍZ CAMPOS, email trinidad.ruiz@educarm.es

Maestra. Deparatamento de orientación (educación compensatoria).

En nombre del AMPA mi más sincero agradecimiento a todo el alumnado, profesorado y padres o madres que han participado en esta actividad, en especial a las profesoras responsables de la misma.

 Como no, a la CAM que sin su financiación no hubiera sido posible la realización de las misma.

Ramón Pérez Hurtado presidente del AMPA del IES Ribera de los Molinos

 

 

 

 

 

 

 

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